La provincia inauguró el ciclo lectivo 2022 con presencialidad plena en los niveles inicial, primario y secundario
El acto se realizó en la Escuela Secundaria N° 330 “República de Grecia” de Granadero Baigorria. “La escuela está feliz porque vuelve a sentir las voces de sus chicos en sus aulas, pasillos y patios”, afirmó la ministra Cantero
El gobierno provincial inauguró el ciclo lectivo 2022 en jardines de infantes, escuelas primarias y secundarias con presencialidad plena y protocolos de cuidado. En este marco, la ministra de Educación, Adriana Cantero, destacó que “este no es un inicio de ciclo lectivo común, es un inicio después de 2 años de sufrimiento, de incertidumbre por enfrentar lo desconocido, de tener que reinventarnos para poder sobrevivir y seguir andando”.
Y agregó: “En ese proceso, la escuela fue la institución de la sociedad más interpelada en sus formas, en sus modos habituales de funcionar, en el desafío inmenso de tejer trama alrededor de las infancias y de las adolescencias a pesar de la distancia, de lo desconocido, de no poder planificar a largo alcance, por eso celebró que nos estén acompañando las autoridades educativas, provinciales y principalmente los chicos, las chicas y las familias. Esta es la muestra de lo importante que es este día para toda la comunidad santafesina”.
En ese sentido, la ministra indicó que “estamos hoy aquí y celebramos en primer lugar que estamos vivos, qué estamos sanos y que a partir de eso podemos volver a encontrarnos, volver a entramar ese tejido social que se construye justamente desde la vincularidad, desde la afectividad, desde la posibilidad de reconocernos en la mirada del otro, de compartir tareas, aprendizajes, enseñanza pero precisamente con los otros”.
“La escuela está feliz porque vuelve a sentir las voces de sus chicos en sus aulas, en sus pasillos, en sus patios, porque puede comenzar hacer realmente efectiva esa inmensa política distributiva que se encarna desde el Estado, y es la educación pública donde se distribuye en cada rincón de nuestra provincia, el patrimonio cultural donde se democratiza el acceso al saber”, sostuvo la titular de Educación.
